• • توسعه منابع جدیدی از مشاغل خدماتی برای افراد و تقویت امور تجاری به طور برجسته در سطح ملی

  (( اینجا فقط تکه ای از متن درج شده است. برای خرید متن کامل فایل پایان نامه با فرمت ورد می توانید به سایت feko.ir مراجعه نمایید و کلمه کلیدی مورد نظرتان را جستجو نمایید. ))

• کاهش موانع جابجایی برای کارگران در سرتاسر اروپا

• تقویت و انتشار نوآوری و روز آمد کردن فرم سازمان های کاری

• حمایت برای انتقال در وضعیت های شغلی به ویژه آموزش،خود اشتغالی،تجارت و تحرک جغرافیایی

• تسهیل کردن معنادار در دست یابی به مقدمات شغلی ، تعلیم و تربیت بالاتر، مشاغل آموزش کارآفرینان و کارآموزی

• کاهش میزان ترک تحصیل کنندگان

• گسترش عرضه فرصت های آموزشی ،تعلیم و تربیت و اطمینان یافتن از مسیر های یادگیری منعطف

• پاسخ به نیاز های جدید ،صلاحیت های کلیدی و نیاز های مهارتی آینده به وسیله پیشرفت در تعریف و شفافیت در شایستگی ها (Moftalen,2007,16)

۲- دانشگاه ها

• کارایی و اثربخشی بیشتر مخارج عمومی مربوط به تحقیق و توسعه

• توسعه و تقویت بخش های عالی مؤسسات آموزشی و پژوهشی در راستای گسترش همکاری و انتقال تکنولوژی های بین مؤسسات پژوهشی خصوصی و عمومی

• نوسازی مدیریت مؤسسات پژوهشی و دانشگاه ها

• مطمئن شدن از عرصه محققان کارآمد (کیفی)به وسیله جذب تعدادی زیادی از دانشجویان در رشته های علمی و فنی و مهندسی و تقویت و توسعه کارراهه شغلی در کشور ،انتقال و جابجایی محققان در بخش های داخلی به مثابه بخش های بین المللی

• پایه های نوآوری ،شبکه هاو انکوباتورهایی که دانشگاه ها ، شرکت ها و مؤسسات پژوهشی را گرد هم جمع می کنند

• پیش بینی بهتری از نیاز ها و مهارت ها ،گلوکاه ها و کمبود در بازار نیروی کار

• مطمئن شدن از جذابیت ، بازبودن و استانداردهای کیفیت آموزش و پرورش و مطمئن شدن از راه های یادگیری منعطف

• پاسخ گویی به نیاز های جدید شغلی ، قابلیت های کلیدی، الزامات مهارتی آینده به وسیله تعریف و شفافیت کیفیت (همان منبع)

۳- مدارس

• تشویق به کار گیری گسترده تکنولوژی اطلاعات و ارتباطات در مدارس

• تقویت آموزش کارآفرینی

• پیش بینی بهتری از نیاز ها و مهارت ها ،گلوکاه ها و کمبود در بازار نیروی کار

• آموزش فراگیر، در راستای تسهیل نمودن امور ،آموزش های ثانویه (دبیرستانی ) و تحصیلات عالی شامل پیش بینی و آموزش کارآفرینی

• کاهش تعداد ترک تحصیل کنندگان

• استراتژی های کارا و باز یادگیری در طول زندگی در مدارس

• رشد دادن و مطمئن شدن از جذابیت ، بازبودن و استانداردهای کیفیت آموزش و پرورش و مطمئن شدن از راه های یادگیری منعطف

• پاسخ گویی به نیاز های جدید شغلی ،قابلیت های کلیدی، الزامات مهارتی آینده به وسیله تعریف و شفافیت کیفیت (موفتالن ،همان منبع)

۴- سازمان ها

• بکارگیری بهتر انگیزه ها و مشوق ها جهت تحقیق و توسعه خصوصی

• خدمات حمایت نوآوری به ویژه برای انتقال و انتشار تکنولوژی

• پایه های نوآوری ، شبکه ها و انکوباتورهایی که دانشگاه هاو شرکت ها و مؤسسات پژوهشی را گرد هم جمع می کند

• رویه های عمومی برای خدمات و محصولات نوآوری

• دست یابی به منابع مالی داخلی و بین المللی خارجی

• ابتکارات تکنولوژی جدید بر پایه مشارکت بخش عمومی

• شبکه های ناحیه ای ،خوشه ای و محلی در راستای اتحادیه اروپا با به کارگیری شرکت های کوچک و متوسط

• انرژی کارا و مؤثر و تولید مجدد

• سرعت گرفتن و عبور از رهنمود های بازار داخلی

• حذف موانع برای فعالیت های میان مرزی

• به کاربردن قوانین عمومی اتحادیه اروپا به نحو کارا

• تقویت بازار داخلی عملیاتی از خدمات با حمایت از مدل های اجتماعی اروپایی

• اجرا و تقویت و پشتیبانی از برنامه عملیاتی خدمات عمومی

• رفع و کاهش قوانین تجارت و دیگر سدها و موانعی که بی جهت رقابت را به تعویق می اندازد

• حمایت از اهداف افقی خاص از قبیل تحقیقات ،نوآوری و بهینه کردن سرمایه انسانی